測驗能力

「小學英檢」主要評量英語初學者是否能使用英文進行整體溝通、理解的能力,而非要求嚴謹的字彙、文法、發音等正確性。試題中使用簡易文法概念及基礎常用字彙約600字(參考來源:教育部國中小最基本1200字表、課綱字表、國內小學常用英語教科書的用字)

整體能力

  • 能在課堂上與老師、同學用英文簡單互動,或在熟悉的生活情境中以常用且淺易的英語與他人溝通。
  • 大致相當於國際通用的「歐洲語言共同參考架構」(CEFR)*A1級;未來英文能力提升後,可以銜接參加A2級的「全民英檢」(GEPT)初級測驗。

*「歐洲語言共同參考架構」(CEFR)是國際通用的語言能力指標,也是教育部為推動英語學習所使用對照各測驗之標準,供個人及單位在衡量語言能力及教學、評量時參考運用。

分項能力

  • 聽力

    能聽懂生活中基本常用字詞、慣用語,及簡易句子;能聽懂老師在課堂上的指示,並能了解速度略慢、主題與日常生活相關的對話或談話。

  • 口說

    能正確說出生活中常見字詞、朗讀淺易的短句,用簡單的句子介紹自己或熟悉的人事物;對切身相關的主題,能用淺易句子提問與回答。

  • 閱讀

    能看懂課堂、日常生活基本常用字詞與用字簡易的短句;能大致了解生活中常見標語或告示及簡短、具體、且內容切身相關的短文、個人信件。

  • 寫作

    能拼寫課堂和日常生活中基本且常用的字詞,並能寫出主題與生活經驗切身相關,且句子結構單純、用字淺易的簡短句子。

測驗方式與例題

測驗方式

  • 本測驗分「筆試」、「口試」,可報考單項或兩項。「筆試」、「口試」報考順序不拘。
  • 聽力測驗的題目以美式發音為主。
  • 所有題型皆貼近平時課堂中的評量活動。
  • 口試為一對一面試,考生與主考老師面對面交談,測驗全程錄音或錄影。
    請鼓勵考生儘量完整表達,不要因為怕說錯就不回答或只說一、兩個字。
項目 內容 時間長度 題型
筆試 聽力/閱讀/寫作 約45分鐘 例:是非題、配合題、選擇題、拼字、完成句子
口試 一對一面試 約10分鐘 例:朗讀、看圖說話、簡短問答

一對一口試流程示範影片

題型樣例

聽力-是非題(每題播放兩次)

作答說明:每題你將會聽到1個短句。請仔細聽,聽到的句子和圖片是不是相同呢?如果相同,請在答案卡上塗黑Y;如果不同,請塗黑N。(Y代表Yes,N代表No)

瀏覽錄音內容與正確解答

錄音內容:Mary has a toothache.
正確答案:Y

聽力-選擇題(每題播放兩次)

作答說明:每題你將會聽到1段對話,每段對話開始前,你會先聽到和看到一個問題。請仔細聽問題和對話,並選一個最適合的答案,在答案卡上塗黑作答。

What will Cindy do for Grandma's birthday?
A. Sing a song.
B. Make a card.
C. Buy a cake.

瀏覽錄音內容與正確解答

錄音內容:
What will Cindy do for Grandma's birthday?

Father:Cindy, Grandma's birthday is coming. I'm buying a cake for her. How about you?
Daughter:I'm making a card. I will draw a beautiful picture of Grandma.
Father:Are you going to sing a song for Grandma, too?
Daughter:No. A card will do.

正確答案:B

閱讀-是非題

作答說明:請仔細閱讀,看看句子和圖片的內容是不是一樣呢?如果相同,請在答案卡上塗黑Y;如果不同,請塗黑N。
1. The girl is taking a picture.
2. There are koalas in the tree.

看答案

正確答案:1. Y; 2. Y

閱讀-選擇題

作答說明:閱讀後,每題請根據文章內容選出一個最適合的答案,在答案卡上作答。

Where did Yi-Shan see the butterflies?
A. At a zoo
B. At a farm
C. At a school

看答案

正確答案:B

寫作-拼字與短句問答

作答說明:這是Chia-chia的日記。請依照圖片和文章的內容完成這篇日記。

看答案

參考答案:例題. train;1. station;2. warm;3. hundred


接下來,請根據Chia-chia的日記內容回答下列問題。
Q: Where did Chia-chia go?
A: _______________________

看答案

參考答案:She went to Tainan.

口說-看圖說故事

作答說明:請根據下列圖片和老師的提示,用簡單的句子說出故事內容。

口試老師提示內容:
These pictures tell a story. It's called Harry and his dog, Lucky. Please look at the first picture.[Pause] Harry is watching TV in the living room. His dog, Lucky, is not happy. Now, you tell the story.

看答案

參考答案:Harry’s mom asks him to walk the dog, but Harry wants to watch TV.
Harry takes Lucky out for a walk. Lucky is very happy now.
Harry tries some free ice cream. He is happy, too.

成績與能力說明

「小學英檢」旨在鼓勵小學階段的學習者提升英語能力,沒有通過與否的標準。所有完成測驗的考生,都會收到筆試或口試分別以中英文雙語印製的成績證明;筆試、口試皆已參加者,可另申請附考生照片之四項能力(聽、讀、寫、說)合併成績證明。

下圖為成績證明樣例(正面),可看到各項測驗表現與整體表現評語。

圖說:筆試成績證明(正面)
圖說:口試成績證明(正面)
圖說:四項能力成績證明(正面)

承上,成績證明上的太陽( )代表什麼呢?


  • 每項測驗的表現會轉換成 的數量;表現愈好,數量就愈多。
  • 筆試含兩項測驗—聽力測驗以及閱讀寫作測驗,最多可得到10個 ;口試最多可得到5個
  • 筆試得到8-10個 或口試得到4-5個 表示該次測驗「表現優異」。
  • 筆試得到6-7個 或口試得到3個 表示該次測驗「表現良好」。
  • 筆試得到2-5個 或口試得到1-2個 表示考生可以「再加油,下次表現會更好」。

成績證明的背面可看到該次測驗表現的分項能力診斷回饋,顯示考生在每項測驗的各個能力指標(也就是該測驗要評量的能力)的達成率;達成率的百分比愈高,表示這項能力愈強。可以透過共18個能力指標的達成率,了解在英語聽、讀、寫和口說能力的強弱項,規劃未來的英語學習。

下圖為成績證明樣例(背面),可看到分項能力診斷回饋示意:

圖說:筆試成績證明(背面)
圖說:口試成績證明(背面)
圖說:四項能力成績證明(背面)

若須查詢成績、申請複查或加發成績證明、了解更多成績相關說明,請至成績專區

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